在仿真环境或适配的硬件上,让小车根据环境信息完成寻路、避障或搬运任务。用成功率、碰撞次数与任务耗时检验每次改进。
喜欢动手、工程、机器人与自动化的学生。
连接感知、编程与控制,从仿真到实物完成一个机器人任务。通过专业教师录播、AI 辅助练习和项目导师指导,把知识落实到一件可展示的作品中。
在仿真环境或适配的硬件上,让小车根据环境信息完成寻路、避障或搬运任务。用成功率、碰撞次数与任务耗时检验每次改进。
喜欢动手、工程、机器人与自动化的学生。
从仿真与基础编程开始;实物项目所需套件和材料在开课前说明。
这是课程框架与项目示例。具体开课时间、工具、材料、辅导安排及费用将在开课前说明。
明确起点、终点、障碍与完成标准,把任务画成可执行的流程。
认识传感器与输入数据,在仿真中观察距离、位置等信息如何变化。
编写移动、转向和停止逻辑,测试程序如何响应不同情况。
根据项目条件尝试识别或决策功能,比较自动判断与规则控制的效果。
记录失败原因,调整程序或结构,用同一组任务比较改进前后的表现。
项目导师提供任务拆解、阶段指导、作品评审与交付复盘,专业教师负责课程内容和关键评估。学生需要展示作品、解释自己的判断,并说明 AI 提供了哪些帮助。
项目可以先协作再逐步独立,过程和成果进入个人成长档案。商业项目同时关注真实客户、交付质量和实际收入。
项目课程独立选修、单独定价,可申请课程奖学金、减免或个别延期付费安排。您可以先了解课程路径,再结合基础、兴趣与家庭情况选择。